Ministrul Educației și Cercetării, Daniel David, a anunțat joi, într-o conferință de presă, că va veni ”până în toamnă” cu un nou model de Evaluare Națională pentru absolvenții clasei a VIII-a. ”Mai multe materii, mai multe competențe, cum va fi? Vom veni cu o propunere până în toamna acestui an pe care o să o discutăm public și vom alege o variantă care să fie larg acceptată în sistem”, a spus ministrul.
- Daniel David a lansat, în primul mandat, ideea schimbării examenului de Evaluare Națională de la finalul clasei a VIII-a, spunând că acestea ar putea avea trei probe: română, matematică și o a treia probă ”cu subteste, unele cu câțiva itemi de știință, altele cu câțiva itemi legați de disciplinele socio-umane”.
”Până la sfârșitul anului, până în toamnă, voi veni cu acele modele pe care mi le-ați cerut când am prezentat raportul QX – cum vom schimba Evaluarea Națională. Mai multe materii, mai multe competențe, cum va fi? Vom veni cu o propunere până în toamna acestui an pe care o să o discutăm public și vom alege o variantă care să fie larg acceptată în sistem. Nu se pune problema să intre anul viitor sau foarte repede. Avem vreme să ne așezăm și să o gândim bine, dar cu siguranță până în toamnă voi veni cu un model concret pe care am să vi-l propun”, a declarat, joi, Daniel David.
În conferința de presă, ministrul Educației a anunțat și elaborarea standardelor de evaluare și de notare, precizând că ”pentru învățământul liceal gândim să le elaborăm odată cu programele”, iar ”pentru învățământul gimnazial și primar, să le avem în luna ianuarie a anului 2026”.
Despre programele pentru liceu: ”Gândite să se încheie în luna noiembrie a acestui an”
- Avem planurile-cadru standard pentru învățământul liceal. În această săptămână vom da drumul și planurilor-cadru pentru pilotare sistemică, urmând ca după aceea să ne mutăm în zona programelor, în zona conținuturilor pentru disciplinele pe care le-am pus în planurile-cadru. Aceste programe sunt gândite să se încheie prin luna noiembrie a acestui an.
- Aș vrea să avem comisii mixte, comisii cu specialiști care vin din zona preuniversitară, comisii cu specialiști care vin din zona universitară și din zona Academiei Române și a asociațiilor profesionale. Fiecare comisie va avea 2 sau 3 modele de programe pentru disciplina respectivă din diverse alte țări la care noi ne raportăm educațional, probabil țări nordice, zona anglo-saxonă, zona latină astfel încât mă aștept să avem, în timpul dezbaterilor, un curriculum mult mai aerisit și mai relevant.
- Sper ca la sfârșitul anului să anunțăm licitația pentru manuale și anul viitor să începem formarea profesorilor pe baza noilor conținuturi, iar din anul școlar 2026-2027 să avem prima generație care începe clasa a IX-a într-o nouă logică curriculară.
În privința titularizării, Daniel David a spus că va veni cu un proiect, cu un model până în toamna acestui an. Reamintim că ministrul a propus, în locul titularizării, un examen național pentru licențierea în învățământ, în urma căruia toți candidații care obțin cel puțin nota 7 devin licențiați în cariera didactică, au automat dreptul de a ocupa un post pe durată nedeterminată și pot participa la concursurile pentru posturile disponibile, organizate de unitățile școlare. Conform propunerii, cei angajați pe perioadă nedeterminată vor fi evaluați pe baza unor standarde minimale la fiecare 5 ani.
10 reforme majore în domeniile educației și cercetării, prezentate de Daniel David în conferința de presă:
Citește și:
- Noile planuri-cadru pentru liceu au fost publicate în Monitorul Oficial. Vor intra în vigoare în septembrie 2026 pentru elevii de clasa a IX-a
- Daniel David, despre probele de la Evaluarea Națională pentru absolvenții clasei a VIII-a: „Aș vedea mai degrabă trei examene”
- Evaluarea Națională la clasa a VIII-a ar putea avea trei probe: matematică, limba română și un test care să acopere științele – ministrul Educației
- Examenul de licențiere în învățământ. Ministrul Educației: Dacă ne punem de acord, nu văd de ce anul viitor să continuăm cu ce avem acum
