EVALUARE NAȚIONALĂ 2026, clasa a II-a. Elevii claselor a II-a vor susține, în perioada 12-15 mai, Evaluarea națională. Marți, 12 mai, este programat testul la Limba română și Limba maternă – scris, urmat miercuri, 13 mai, de proba de citit. Testul la Matematică și explorarea mediului va fi susținut joi, 14 mai, iar cel la Limba română pentru minoritățile naționale scris – citit vineri, 15 mai.
-
Ministerul Educației și Cercetării (MEC) a publicat pe 17 aprilie, prin Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare, modele de teste pentru Evaluarea Națională 2026 de la clasa a II-a.
Testele au un format de tip „broșură”, iar timpul alocat pentru rezolvarea fiecărui test este de 45 de minute.
Pentru elevii care urmează cursurile în limba română, testele sunt structurate astfel: 1.primul test care vizează evaluarea competențelor de producere a mesajelor scrise are 12 exerciții, potrivit exemplului publicat; 2. al doilea test evaluează competențele de receptare a mesajelor citite și are 15 cerințe; 3. al treilea test care vizează evaluarea competențelor de matematică și explorarea mediului conține 17 exerciții.
Conform Metodologiei de organizare și desfășurare a evaluărilor naționale de la finalul claselor a II-a, a IV-a și a VI-a, testele din acest an școlar includ și ”itemi care vizează competențe de alfabetizare funcțională cu aplicații practice, inclusiv din alte arii curriculare”.
Cum se vor desfășura testările
- EN II are loc în timpul orelor de curs, sălile în care se susține fiind, de regulă, sălile în care elevii clasei își desfășoară activitatea în mod obișnuit. Acestea sunt adaptate în prealabil, după caz, în funcție de testul planificat, prin eliminarea oricăror materiale didactice care i-ar putea influența pe elevi în timpul rezolvării testelor.
- Cel care administrează testele este învățătorul de la clasă, acesta fiind asistat, pe durata testării, de un al doilea cadru didactic, care nu predă la clasa respectivă. Cei doi pregătesc evaluarea urmărind așezarea obișnuită a elevilor în bănci, în sala lor de clasă.
- Potrivit metodologiei, înainte de începerea testului, învățătorul realizează, într-o manieră motivantă, instructajul elevilor cu privire la proceduri și la importanța acestei evaluări, prin citirea scenariului evaluării.
- Fiecărui elev i se distribuie testul din ziua respectivă, pe care își scrie numele, prenumele, clasa și unitatea de învățământ. Învățătorul înregistrează și monitorizează timpul de rezolvare a testelor.
- Pe durata evaluării, învățătorul asigură respectarea ordinii și a liniștii în sala de clasă. Se interzice învățătorului și asistentului să le ofere elevilor indicații referitoare la rezolvarea testelor, să facă modificări ale testelor sau să realizeze completări ale rezolvărilor testelor.
Evaluarea testelor și rezultatele de la EN II
- Testele se evaluează în cadrul unității de învățământ de către cadrele didactice din respectiva unitate. Fiecare test de la EN II este corectat de către două cadre didactice evaluatoare, dintre care unul este învățătorul de la clasă.
- Rezultatele individuale obținute la EN II nu se afișează/nu se comunică public și nu se înregistrează în catalogul clasei. Prin excepție, la solicitarea scrisă a părintelui, punctajele obținute se pot echivala în calificative/note și pot fi trecute în catalog.
- Rezultatele sunt valorificate la nivelul unității de învățământ prin elaborarea planurilor individualizate de învățare și prin informarea elevilor și a părinților asupra stadiului formării și dezvoltării competențelor evaluate.
- Planurile individualizate de învățare vizează remediere, consolidare, aprofundare și aplicare a competențelor formate/dezvoltate pentru rezolvarea situațiilor-problemă întâlnite în viața de zi cu zi.
- Potrivit metodologiei, rezultatele de la EN II ”reprezintă o sursă structurată și sistematică pentru elaborarea feedbackului pentru fiecare elev și este oferit de către cadrul didactic în timpul de 25% din timpul total alocat disciplinei/domeniului de studiu aflat la dispoziția sa”.
Citește și:
- Evaluările naționale 2026 – clasele II, IV, VI. MEC: „Testele includ și itemi ce vizează evaluarea nivelului de alfabetizare funcțională al elevilor”
- Evaluarea națională 2026 pentru elevii claselor a II-a. Au fost publicate exemple de teste la Limba română – scris și citit și Matematică
- Calendarul Evaluărilor naționale 2026 pentru clasele a II-a, a IV-a și a VI-a, în Monitorul Oficial – structura testelor/pilotare itemi – metodologie
