Planurile-cadru pentru liceu vor fi lansate în consultare publică pe 31 ianuarie și, pe lângă cele patru dezbateri naționale în București, Cluj, Iași și Timișoara, ”probabil” va fi organizată și o dezbatere națională online astfel încât ”să poată să participe cei care doresc să aibă un cuvânt de spus despre aceste planuri”, a declarat, joi seara, ministrul Educației și Cercetării, Daniel David, într-o intervenție live pe pagina de Facebook a ministerului.
”Intenția este să le pun în dezbatere publică în 31 ianuarie (n.red. – planurile-cadru pentru liceu). Dezbaterea publică va fi tratată de mine la modul foarte serios, nu este de formă. Nu vreau doar să pretind că fac o dezbatere publică și planurile să rămână cam cum le-am gândit noi. Dezbaterea va fi serioasă, iar dacă vor fi idei bune care vor schimba nu doar unele aspecte, ci esența acestor planuri, sunt dispus să le iau în calcul și să schimb semnificativ propunerea pe care o vom face în 31 ianuarie.
Dincolo de dezbaterea publică clasică, prin care primim feedback pe o adresă sau pe mai multe adrese de email, voi organiza patru dezbateri naționale în București, Cluj, Iași și Timișoara, zone care pot să atragă și oameni interesați din celelalte județe, și probabil o dezbatere națională online astfel încât să poată să participe cei care doresc să aibă un cuvânt de spus despre aceste planuri. Mi-ar plăcea ca dezbaterea să fie elegantă, să reflecte ceea ce înțelegem noi prin educație, pornind de la ideea că vom lua foarte în serios toate propunerile bune. Nimeni nu vrea să vină să impună ceva altora.
Să avem grijă la discuție, la ton, să fim constructivi și să ajungem, în final, la o formă care să ajute practic copiii, să îi ajute pe cei care vor începe studiile liceale. Probabil, implementarea va avea loc abia de anul viitor, fiindcă dacă adoptăm planurile-cadru până prin luna mai, putem să începem să lucrăm la programe, iar după aceea, din toamnă, să începem să lucrăm la manuale și la trainingul pe care trebuie să îl parcurgă profesorii care vor utiliza noile programe”, a precizat Daniel David.
Ministrul Educației a răspuns și la câteva dintre întrebările care i-au fost adresate în secțiunea de comentarii a transmisiei live, el anunțând anterior că ”această comunicare directă cu oamenii din aria educației și cercetării va deveni o practică curentă a ministrului Educației și Cercetării, organizată periodic la 1-2 săptămâni”.
Astfel, Daniel David a făcut referire și la examenele naționale, reiterând ideea că pe termen scurt și mediu nu va face niciun fel de modificare în arhitectura acestora.
”Nu am de gând în această perioadă să fac schimbări majore de arhitectură. Știu că mulți doriți să rediscutăm ideea de titularizare, de examen național la clasa a VIII-a, să regândim examenele care se dau pentru a trece din clasa a IV-a în clasa a V-a în unele colegii naționale. Sunt întrebări și probleme justificate, doar că pe termen scurt și mediu nu am de gând să fac modificări majore de acest tip, fiindcă iarăși ar fi un moft pe care l-aș avea, în condițiile în care în 2023 am adoptat o lege a învățământului preuniversitar. Așa cum este, eu nu pot și nu vreau să fac altceva decât să am acte subsecvente prin care să implementez cât mai eficient lucrurile care există în lege.
Dar, în luna mai, când vom prezenta acel raport, dacă sunt lucruri pe care va trebui să le schimbăm, inclusiv în arhitectura zonei preuniversitare, și acolo vom discuta despre bacalaureat, titularizare, evaluarea națională de la clasa a VIII-a, testele din clasa a V-a, sunt dispus să regândim lucruri și dacă va trebui să implementăm politici bazate pe dovezi care pot să schimbe chiar arhitectura și legislația, dar nu pe termen scurt – mediu, ci pe termen mediu și lung”, a declarat ministrul Educației.
Citește și:
- Ministrul Educației: Nu am venit să schimb și să înlocuiesc lucruri peste noapte. Orice modificare trebuie să se raporteze la setul de bune practici europene
- Planurile-cadru pentru liceu, lansate în dezbatere publică după 20 ianuarie. Ministrul Educației: Metoda „stai jos și scrie” ar trebui interzisă
