Sorin Costreie, ministrul Educației, și Sorin Ionescu, ministrul delegat pentru învățământ preuniversitar, au avut, zilele trecute, discuții cu reprezentanții sindicatelor din învățământul preuniversitar și universitar. Ambii miniștri au scris pe paginile personale de Facebook despre întâlnire și concluziile acesteia.
”Am vorbit despre salarizare și despre bugetul pentru 2027. Vom căuta soluții împreună cu Guvernul și cu Ministerul Finanțelor și îmi doresc ca sindicatele să fie la masă cu noi pe tot acest drum. Vom susține împreună cauza unui profesor bine plătit, ca să fie bine motivat”, a scris Sorin Costreie.
O a doua problemă discutată – a adăugat ministrul – s-a referit la combaterea violenței în școli și la debirocratizare: ”Ce fel de școală vrem? Una în care niciun copil și niciun profesor nu rămâne singur în fața violenței. Tot aici intră și întrebarea despre hârtii: câte dintre ele servesc la ceva și câte doar ne țin departe de elevi? Subiectul este o preocupare și pentru mine: am anunțat deja un studiu despre debirocratizare, pentru a vedea de unde vine încărcarea profesorilor. Am citit și comentariile dumneavoastră și vă mulțumesc pentru ele. Cred că trebuie să ne gândim serios și la ipoteza birocrației defensive: unele hârtii sunt făcute nu pentru că este nevoie de ele, ci pentru că <ne acoperă>.”
Costreie a mai precizat că au fost aduse în discuție și ”norma didactică, efectivele la clasă, plata cu ora, burse, naveta și felul în care pregătim viitorii profesori, situația colegilor care nu au primit prima de carieră didactică”.
”Legat de prima de carieră didactică: vom transmite clarificări în zilele următoare. În ceea ce privește măsurile din Legea 141, și eu consider că unele dintre ele ar trebui reanalizate și acest lucru apare explicit și în programul de guvernare. Nu voi promite cifre pe care nu le pot garanta, dar nici nu le voi ocoli. Pentru că în spatele cifrelor sunt, mereu, niște oameni”, a transmis ministrul.
La rândul său, Sorin Ionescu a vorbit despre ”o întâlnire extrem de aplicată” cu liderii sindicali, precizând că împreună au convenit ”o serie de măsuri structurate pe trei direcții clare”.
”În primul rând, am abordat măsurile cu impact bugetar, în contextul legii bugetului și al viitoarei legi a salarizării. Susținem ferm cauza profesorului român, care trebuie să fie bine motivat și răsplătit pe măsură pentru activitatea de la clasă.
În al doilea rând, am analizat măsurile fără impact financiar, dar esențiale pentru desfășurarea activității, cum este debirocratizarea reală a sistemului. Ne dorim mai puțin timp pierdut cu hârtii și mai mult timp dedicat elevilor.
Nu în ultimul rând, am venit cu soluții la problemele curente din școli: creșterea gradului de siguranță, prevenția și reducerea violenței în mediul școlar.
Scopul nostru comun este simplu. Profesorii să vină cu drag la clasă, elevii să beneficieze de o educație de calitate, iar părinții să aibă deplină încredere în școala românească”, a scris Sorin Ionescu.
Citește și:
- De unde „vin“ toate hârtiile de făcut în școli? Sorin Costreie anunță un studiu privind debirocratizarea: Vom elimina sau simplifica ce nu are rost
- Întâlniri ale miniștrilor Educației, la început de mandat, cu elevii, studenții, cadrele didactice și părinții: „Una dintre priorități – să avem școli sigure”
