Revizuirea examenului de Evaluare Națională și a admiterii la liceu ”cu accent pe competențe” se numără printre măsurile din Educație, cuprinse în programul de guvernare 2026-2028 al cabinetului Luca Niculescu. La capitolul reformă curriculară, noul Executiv a mai inclus ”actualizarea planurilor-cadru”, ”aplicarea noilor programe de liceu din 2026 – 2027”, ”revizuirea gimnaziului” și ”reducerea supraîncărcărcării, cu mai multe ore opționale decise de școală”.
- Premierul desemnat Luca Niculescu a depus în seara zilei de joi, la Parlament, programul de guvernare și lista cabinetului format din 18 miniștri, dintre care doi sunt miniștri delegați (12 miniștri PSD și 6 tehnocrați). Sorin Costreie, consilier prezidențial, este propus pentru funcția de ministru al Educației, iar Sorin-Gabriel Ionescu, directorul Colegiului Național Bănățean Timișoara, este nominalizat de PSD pentru funcția de ministru delegat pentru Învăţământ Preuniversitar.
”Schimbăm treptat paradigma educațională, către o educație reflexivă, incluzivă, inovatoare și creativă, orientată spre cele opt competențe-cheie, gândirea critică și meseriile viitorului. Continuăm actualizarea planurilor-cadru, aplicăm noile programe de liceu din 2026 – 2027, revizuim gimnaziul și reducem supraîncărcarea, cu mai multe ore opționale decise de școală și manuale noi și gratuite pentru toate disciplinele, inclusiv în limbile minorităților și în ediții digitale. Revizuim Evaluarea Națională și admiterea la liceu cu accent pe competențe și asigurăm predictibilitate pentru noul Bacalaureat (2030). Ne ghidăm după evaluările cuprinse în raportul OCDE <Educație și competențe în România>”, se arată în programul de guvernare depus la Parlament.
Alte măsuri cuprinse în programul de guvernare 2026-2028 al noului cabinet:
- extinderea etapizată a programului ”Masă sănătoasă”, cu prioritate în comunitățile vulnerabile și rurale, și generalizarea către anul școlar 2029 – 2030: ”Reunim într-un pachet social pentru educație bursele sociale, rechizitele, transportul școlar, Euro 200, Programul pentru școli și alocațiile pentru copii. Menținem bursele sociale și în vacanțe, pe măsura spațiului fiscal. Continuăm, cu fonduri europene, voucherele pentru copiii din familii cu venituri reduse, cu ținta de 500.000 de copii pe an.”
- adoptarea unui cadru legal clar pentru ”Școală după școală”, cu program între orele 8:00 și 17:00, pentru reducerea abandonului școlar și în sprijinul mamelor care lucrează; extinderea programelor ”Școală după școală” și ”A doua șansă”, cu finanțare de bază de la bugetul de stat, cofinanțare locală și prioritate pentru zonele prioritare de educație.
- finalizarea până în 2029 a sistemului informatic integrat al educației (catalog electronic, evidența elevilor și a personalului, examene), conectat la bazele de date sociale pentru acordarea automată a sprijinului și identificarea copiilor neșcolarizați: ”Pentru mai puțină birocrație,introducem formulare unice de raportare, eliminăm rapoartele duplicate și reducem cu cel puțin o treime raportările cerute școlilor. Asigurăm internet de mare viteză în toate școlile, laboratoare virtuale și echipamente pentru profesori și elevii din familii cu venituri reduse. Folosim responsabil inteligența artificială în procesul educațional și în administrația școlară, cu ghiduri, protecția datelor copiilor și formarea profesorilor.”
- consolidarea și extinderea programelor de reducere a abandonului școlar și organizarea de programe regionale împotriva analfabetismului funcțional și digital, cu remediere obligatorie la limba română și matematică pentru elevii sub nivelul minim, continuând programul de literație și numerație: ”Evaluările naționale de la clasele a II-a, a IV-a și a VI-a servesc diagnozei și remedierii, nu ierarhizării. Mecanismul de avertizare timpurie se aplică tuturor elevilor, cu intervenția obligatorie a școlii în cel mult 30 de zile, iar în comunitățile cu risc ridicat generalizăm echipele comunitare integrate (mediator școlar, consilier, asistent social, asistent medical comunitar).”
- corectarea graduală a efectelor Legii nr. 141/2025 asupra carierei didactice, în etape, ”fiecare condiționată de identificarea sursei în legea bugetului, pe bază de date și în dialog cu sindicatele”.
- construirea și extinderea de creșe și grădinițe cu program prelungit (”Sfânta Ana”, Anghel Saligny, fonduri europene): 300 de unități noi sau extinse până în 2028, cu prioritate în comunele și orașele mici.
- lansarea unui program național pentru sănătatea mintală în școli: ”o traiectorie către un consilier școlar la cel mult 500 de elevi, cu primele 500 de posturi noi în 2027-2028, în limita spațiului fiscal, cel puțin un consilier în fiecare unitate cu personalitate juridică și servicii de psihologie specială în fiecare consorțiu școlar”.
- refacerea rețelei de medicină școlară: cabinete medicale și stomatologice în școlile mari, asistență medicală comunitară pentru școlile mici din mediul rural. ”Copiii cu cerințe educaționale speciale primesc planuri personalizate, profesori de sprijin, terapie în școli și finanțare per elev majorată.”
- selectarea directorilor și inspectorilor prin concurs, cu formare managerială obligatorie și contract de management cu indicatori de progres al elevilor: ”Descentralizăm real, cu resurse: deciziile curriculare, de personal și financiare se iau la nivelul școlii și al consorțiului școlar, iar structurile județene devin servicii de sprijin, nu de control. Reorganizăm asigurarea calității, cu evaluare centrată pe progresul elevilor.”
- operaționalizarea campusurilor duale începute prin PNRR și introducerea de calificări noi în energie, apărare, agroalimentar, construcții și digital: ”Companiile care primesc sprijin de stat au obligații de formare profesională, iar cele care oferă practică și burse sau investesc în învățământul dual primesc stimulente fiscale. Planurile de școlarizare pornesc de la nevoile angajatorilor și ale comunităților, urmărim inserția absolvenților și deschidem trasee flexibile către nivelul 5 terțiar și învățământul superior dual. Promovăm învățământul profesional prin orientare școlară din gimnaziu și burse tehnologice indexate.”
- creșterea graduală a finanțării educației, în limitele traiectoriei de deficit, urmărind ținta de 15% din bugetul de stat pentru educație până în 2030 și menținând ținta de 6% din PIB pentru educație.
- Programul de guvernare al cabinetului Luca Niculescu poate fi consultat aici.
Conform calendarului stabilit de Birourile permanente reunite ale Parlamentului, audierile miniștrilor propuși de premierul desemnat Luca Niculescu sunt programate să aibă loc luni și marți, iar marți la ora 14:00 va începe ședința plenului reunit în care se va vota învestirea noului Executiv.
