EVALUARE NAȚIONALĂ 2027, clasa a VIII-a. Elevii care intră în toamnă în clasa a VIII-a vor susține, anul viitor, examenul de Evaluare Națională în perioada 22-25 iunie, prevede calendarul propus de Ministerul Educației și Cercetării (MEC). Simularea la nivel național ar urma să se desfășoare între 16 și 18 martie.
MEC a lansat joi, 13 august, în consultare publică proiectul de Ordin pentru aprobarea Metodologiei-cadru de organizare și desfășurare a evaluării naționale pentru absolvenții clasei a VIII-a și a Calendarului de desfășurare a evaluării naționale pentru absolvenții clasei a VIII-a în anul școlar 2026 – 2027 (ENVIII).
Potrivit calendarului propus, Evaluarea Națională 2027 va începe pe 22 iunie cu proba la Limba şi literatură română, pe 24 iunie va avea loc proba la Matematică, iar pe 25 iunie se va desfășura proba la Limba şi literatură maternă.
Afişarea rezultatelor inițiale este programată pe 30 iunie (până la ora 12:00), urmată de vizualizarea lucrărilor scrise și depunerea contestațiilor, proces care va continua și în zilele de 1 și 2 iulie. Rezultatele finale, după soluţionarea contestaţiilor, vor fi publicate pe 7 iulie.
În ceea ce privește simularea examenului de Evaluare Națională 2027, proba scrisă la Limba și literatură română va fi susținută, conform proiectului, pe 16 martie, urmată pe 17 martie de proba la Matematică și pe 18 martie de proba la Limba și literatură maternă.
MEC anunță și modificări în Metodologia-cadru de organizare a examenului de Evaluare Națională de anul viitor cu privire la evaluarea lucrărilor scrise:
- În cazul evaluării inițiale: ”la o diferență mai mare de un punct la limba și literatura română și limba și literatura maternă, respectiv de 0,50 puncte la matematică, între notele acordate de către cei doi profesori evaluatori, aceștia sunt notificați automat în vederea reanalizării punctajelor acordate, etapă nou introdusă în procesul de evaluare inițială. În cazul în care diferența de notare se menține în urma reanalizei lucrării, lucrarea va fi transmisă automat și aleatoriu către alți doi profesori evaluatori pentru reevaluare. Precizăm și faptul că diferența între notele primilor 2 evaluatori la care lucrarea este transmisă automat în vederea reevaluare a scăzut de la 1 punct la 0,50 puncte, în cazul probei de matematică. Reamintim că, după validarea finalizării evaluării, nota finală este calculată luând în considerare cele patru note, după eliminarea celor două note extreme, ca medie aritmetică având două zecimale, fără rotunjire, a celor două note-valori centrale.”
- În cazul etapei de soluționare a contestațiilor: ”pentru fiecare lucrare la care se constată o diferență mai mare de un punct, în plus sau în minus, între nota obținută la evaluarea inițială și cea obținută în etapa de soluționare a contestațiilor, evaluatorii sunt notificați automat în vederea reanalizării punctajelor acordate, etapă nou introdusă în procesul de soluționare a contestațiilor. În cazul în care după reanalizare diferența se menține, lucrarea este supusă unei noi reevaluări, realizate de alți doi profesori evaluatori decât cei care au realizat evaluarea anterioară a lucrării, cu respectarea procedurii de evaluare și cu acces la punctajele acordate anterior pentru lucrarea respectivă. Precizăm că în această ultimă fază a etapei de soluționare a contestațiilor a fost introdus accesul la punctajele acordate anterior pentru lucrarea respectivă.”
Ministerul precizează că aceste modificări ”au în vedere creșterea acurateții procesului de evaluare în cazul evaluării lucrărilor scrise”:
- ”Subliniem faptul că aceste propuneri nu sunt singurele acțiuni care au în vedere creșterea acurateții procesului de evaluare în cazul evaluării lucrărilor scrise din cadrul examenelor naționale, ci sunt cele care se aplică acestui document cadru. Conform actualelor propuneri de calendare, atât pentru Evaluarea Națională pentru absolvenții clasei a VIII-a 2026 – 2027, cât și pentru examenul național de bacalaureat, pentru o mai bună fundamentare a deciziei privind contestarea notei obținute la evaluarea inițială, se menține posibilitatea vizualizării lucrărilor scrise după afișarea rezultatelor inițiale și înainte de contestații. Depunerea contestației nu este condiționată de vizualizarea lucrării.”
După etapa de consultare, forma finală a documentelor va fi aprobată prin ordin de ministru, în urma analizei feedbackului primit și după ședința Comisiei de Dialog Social de la nivelul Ministerului Educației și Cercetării, mai precizează MEC.
