Acasă Utile Grădiniță Au început înscrierile la grădiniţă și creșă pentru anul școlar 2025-2026. Părinții...

Au început înscrierile la grădiniţă și creșă pentru anul școlar 2025-2026. Părinții pot depune cererile-tip de înscriere până vineri, 30 mai

0
Foto: pixabay.com

Înscrierile la grădiniță și creșă pentru anul școlar 2025-2026 încep luni, 26 mai, potrivit calendarului aprobat de Ministerul Educației. În cererea-tip de înscriere, părinții pot trece trei opțiuni, în ordinea preferințelor. Cererea se depune/transmite la unitatea de învățământ aleasă ca primă opțiune, până vineri, 30 mai. 

Cererile de înscriere la creșă și grădiniță pentru anul școlar 2025-2026 vor fi depuse în perioada 26 – 30 mai (prima etapă de înscrieri), urmând ca pe 13 iunie să fie afișate rezultatele și numărul de locuri rămase libere.

Conform Ministerului Educației, părinții pot solicita înscrierea copilului la unitatea de învățământ din apropierea domiciliului/ reședinței sau din apropierea locului de muncă, dar și în orice altă unitate de învățământ care are locuri libere rămase după etapa de reînscrieri.

În cazul în care, la o unitate de învățământ, numărul cererilor-tip de înscriere primite de la părinți este mai mare decât numărul de locuri libere, comisia de înscriere din unitatea de învățământ selectează copiii în ordinea descrescătoare a vârstei și aplică criterii de departajare generale și specifice, în vederea stabilirii celor care vor fi admiși. Vezi criteriile de departajare AICI.

  • Ministerul Educației: Repartizarea copiilor se face în ordinea descrescătoare a numărului de criterii generale de departajare cumulate de către fiecare copil. ”Ordinea înscrierii/nr. de înregistrare al cererii de înscriere nu constituie un criteriu. Repartizarea nu se face pe principiul „primul venit, primul servit”, ci pe baza criteriilor generale și specifice descrise în metodologie.

Ce documente conține dosarul de înscriere:

  • cerere-tip: pe această cerere, părintele/reprezentantul legal al copilului va trece trei opțiuni (trei unități de învățământ) pe care acesta le are în vedere pentru copil;
  • copie de pe certificatul de naștere al copilului;
  • copie de pe actele de identitate ale părinților/reprezentantului legal;
  • adeverință de angajat pentru fiecare dintre părinți/reprezentantul legal sau adeverință privind perioada concediului de creștere și îngrijire copil, pentru tipul de program prelungit, respectiv pentru înscrierea în învățământul antepreșcolar;
  • alte documente doveditoare care fac obiectul criteriilor generale sau specifice de înscriere și care sunt analizate în timpul procesului de înscriere;
  • (după caz) în situația transmiterii prin e-mail sau prin poștă a cererii-tip, părintele va transmite unității de învățământ o declarație pe propria răspundere cu privire la veridicitatea informațiilor completate în cerere;
  • (dacă este cazul) dovada modului în care se exercită autoritatea părintească în cazul părinților divorțați și informații privind părintele la care a fost stabilită locuința minorului.

La dosarul de înscriere se adaugă, la începutul anului școlar, următoarele documente:

  • a) adeverință de la medicul de familie în care se menționează că respectivul copil este sănătos clinic; adeverința este necesară în prima zi de prezentare a copilului în unitatea de învățământ;
  • b) avizul epidemiologic/dovada de vaccinare întocmit(ă) conform prevederilor elaborate de Ministerul Sănătății, cu privire la intrarea copilului în colectivitate, eliberat de medicul de familie al copilului cu maximum 5 zile înainte de a începe frecventarea unității.

După depunerea cererii și a dosarului de înscriere, acesta trebuie validat: ”Indiferent de modalitatea de depunere a cererii-tip de înscriere, validarea se face la unitatea școlară la care se solicită înscrierea, în prezența părintelui/reprezentantului legal al copilului care trebuie să prezinte actul de identitate propriu și certificatul de naștere al copilului, în  original, precum și copii ale acestora pentru a fi certificate conform cu originalul de către persoana desemnată din cadrul comisiei de înscriere de la nivelul unității de învățământ.”

După prima etapă de înscriere a copiilor la creșă și grădiniță vor mai avea loc alte două etape:

  • Etapa a doua – organizată pentru înscrierea, pe locurile libere rămase, a copiilor respinși în etapa anterioară; înscrierile se vor face între 16 și 20 iunie; pe 7 iulie este programată afișarea rezultatelor și a numărului de locuri libere rămase.
  • Etapa de ajustări  – derulată la nivelul inspectoratelor școlare și organizată pentru înscrierea copiilor care nu au participat la primele două etape sau nu au fost înscriși din diferite alte motive; se va desfășura în perioada 18 – 28 august; afișarea rezultatului și a numărului de locuri libere după etapa de ajustări va avea loc pe 29 august.

Cu o zi înainte de începerea înscrierilor pentru grădiniță și creșă, ministrul Educației și Cercetării, Daniel David, a transmis un mesaj în care își exprimă îngrijorarea că ”prea mulți copii nu sunt parte a sistemului de educație care este acum obligatoriu (4-18 ani), fie ca urmare a abandonului, fie a faptului că nu au fost înscriși” și adresează un îndemn de mobilizare pentru înscrierea copiilor.

Mesajul integral al ministrului:

”Dragi părinți, oameni ai educației și autorități locale,

Luni, 26 mai 2025, încep înscrierile la creșă/grădiniță/servicii complementare de educație timpurie. O îngrijorare pentru mine ca ministru nu este doar faptul că unii dintre cei care ajung în sistemul de educație nu pot trece de o zonă de analfabetism funcțional. Această realitate și cauzele acesteia le înțelegem tot mai bine și sunt în proces de corectare.

Dar, așa cum am arătat și în recentul „Raport asupra educației și cercetării din țară” (Raportul QX), o îngrijorare mare este că prea mulți copii nu sunt parte a sistemului de educație care este acum obligatoriu (4-18 ani), fie ca urmare a abandonului, fie a faptului că nu au fost înscriși. Iar prin acest lucru nu doar că le irosim potențialul bun de inteligență/creativitate, ci le și reducem șansele unei vieți mai bune.

În lumea care vine, educația va face tot mai mult diferența între cei care vor avea succes și/sau o viață bună și cei care vor fi pierzători. De aceea, vă încurajez pe toți să vă mobilizați pentru a le putea oferi tuturor copiilor eligibili ai țării posibilitatea de a intra măcar în sistemul obligatoriu de educație, unde avem deja infrastructura necesară.

Știu că încă mai avem de lucru pentru a asigura toată infrastructura necesară și/sau disponibilă la standardele pe care ni le dorim – mai ales la nivel de creșe, dar și la celelalte niveluri -, dar haideți să construim împreună simultan infrastructura și mentalitatea că educația este cea mai bună cale spre succesul și/sau bunăstarea socială. Vă mulțumesc!”

Citește și: 

LĂSAȚI UN MESAJ

Vă rugăm să introduceți comentariul dvs.!
Introduceți aici numele dvs.