EVALUARE NAȚIONALĂ 2027, clasa a VIII-a. Modelul de subiect propus la Limba și literatura română pentru Evaluarea Națională 2027 de la finalul clasei a VIII-a aduce o noutate în ceea privește punctul 7 de la Subiectul I, partea I. Dacă anul trecut, de exemplu, cerința a fost de prezentare a unui element de conținut comun celor două texte, în modelul din acest an elevilor li se cere să compare atitudinea personajelor/autorului.
- Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare a publicat duminică, 1 noiembrie, modele de subiecte și bareme pentru examenul de Evaluare Naţională 2027 pentru absolvenții clasei a VIII-a, la cele trei discipline de examen: Limba și literatura română, Matematică și Limba şi literatura maternă.
Modelul de subiect propus la Limba și literatura română pornește, ca și în anii anteriori, de la două texte suport, pe baza cărora elevii au de rezolvat mai multe cerințe: un fragment din ”Caise cu ceapă” de Mircea Sântimbreanu (textul 1) și un altul din ”Privirea urangutanului” de Alexandru N. Stermin (textul 2).
La Subiectul I, partea I, cerințele de la exercițiile 1-6 sunt similare celor din anii trecuți, însă la punctul 7 apare o cerință nouă, elevii având de comparat atitudinea personajelor/autorului: ”Compară, în minimum 30 de cuvinte, atitudinea personajelor din textul 1 și a autorului textului 2 față de împărțirea hranei, valorificând câte o secvență relevantă din fiecare text.”
- În ultimii ani, cerința de la punctul 7 a constat, în general, în prezentarea unui element de conținut comun celor două texte (alte cerințe: o diferență între limbajul utilizat în cele două texte sau o trăsătură de personaj).
- Exemplu: Evaluarea Națională 2026, simularea Evaluării Naționale 2026 și modelul de subiect pentru Evaluarea Națională 2026, punctul 7 – ”Prezintă, în minimum 30 de cuvinte, un element de conținut comun celor două texte, valorificând câte o secvență relevantă din fiecare text.”
Punctele 8 și 9 de la Subiectul I, partea I, din modelul propus pentru Evaluarea Națională 2027, au structura obișnuită: text argumentativ, respectiv asociere de texte.
- Punctul 8: ”Crezi că oamenii pot câștiga încrederea animalelor? Motivează, în 50-100 de cuvinte, răspunsul la întrebarea dată, valorificând textul 2.”
- Punctul 9: ”Asociază fragmentul din volumul <Privirea urangutanului> de Alexandru N. Stermin cu un text literar studiat la clasă sau citit ca lectură suplimentară, prezentând, în 50-100 de cuvinte, o valoare comună, prin referire la câte o secvență relevantă din fiecare text.”
La Subiectul al II-lea, în modelul pentru Evaluarea Națională de anul viitor, elevilor li se cere să scrie un text de minimum 150 de cuvinte, în care să prezinte ”o semnificație a/un mesaj” al textului ”Caise cu ceapă” de Mircea Sântimbreanu.
Modelul de subiect la Limba și literatura română, publicat pe subiecte.edu.ro:
- Descarcă Model subiecte Limba şi literatura română – Evaluare Națională 2027, clasa a VIII-a
- Descarcă Model barem Limba şi literatura română – Evaluare Națională 2027, clasa a VIII-a
Potrivit calendarului aprobat de Ministerul Educației și Cercetării (MEC), absolvenții clasei a VIII-a vor susține examenul de Evaluare Națională 2027 în perioada 22-25 iunie.
Citește și:
- Modele de subiecte pentru Evaluarea Națională 2027 – clasa a VIII-a: Limba și literatura română, Matematică, Limba și literatura maternă
- Evaluare Națională, clasa a VIII-a. Programele de examen pentru Limba și literatura română, Matematică și Limba maternă, în Monitorul Oficial
