Acasă Educația la zi Daniel David: Odată depășită criza, se pot rediscuta procentul și o subcategorie...

Daniel David: Odată depășită criza, se pot rediscuta procentul și o subcategorie a burselor de merit, care să se refere direct și la olimpici

0
Sursa foto: gov.ro

„Coordonarea între bursele de reziliență și cele de merit trebuia oricum analizată”, iar „odată depășită criza fiscal-bugetară, se pot rediscuta procentul și o subcategorie a burselor de merit, care să se refere direct și la câștigătorii olimpiadelor naționale și internaționale”, susține ministrul Educației și Cercetării, Daniel David, într-un mesaj transmis luni, 18 august, în cadrul Adunării Generale a Consiliului Național al Elevilor.

Ministrul Educației le-a transmis elevilor că  ”nimeni nu ar fi luat” măsurile de austeritate, inclusiv redimensionarea sistemului de burse, ”în condiții de normalitate fiscal-bugetară”.

”Însă fără aceste măsuri, începerea anului școlar cu salarii și burse devine imposibilă. Ministrul a accentuat faptul că, în condiții de normalitate, aceste măsuri nu s-ar fi luat astfel, deși, spre exemplu, coordonarea între bursele de reziliență și cele de merit trebuia oricum analizată.

În condițiile prezente de criză au fost păstrate bursele sociale (în diverse forme, inclusiv pentru mamele minore), cele tehnologice și – într-o formă nouă – bursele de merit. De asemenea, au putut fi protejate premiile la olimpiadele naționale și internaționale.

Odată depășită criza fiscal-bugetară, se pot rediscuta procentul și o subcategorie a burselor de merit, care să se refere direct și la câștigătorii olimpiadelor naționale și internaționale”, se precizează într-un comunicat de presă, dat publicității de Ministerul Educației și Cercetării.

În ceea ce privește ”momentul post-criză”, mai arată sursa citată, Daniel David a amintit de reforma curriculumului, derivată din Raportul QX: ”peste 1.500 de specialiști sunt acum implicați în elaborarea programelor la nivel liceal, într-o paradigmă nouă, în timp ce elevii sunt încurajați să se implice și în stimularea pilotării unor planuri-cadru alternative și descentralizate, care pot ajuta nu doar la o educație mai personalizată în beneficiul lor, ci și la stabilizarea normelor titularilor și chiar ale suplinitorilor în aceste școli”.

Conform ministerului, Daniel David ”și-a arătat disponibilitatea de a primi sugestii în ceea ce privește adaptarea reglementărilor legale asumate prin Programul de Guvernare și prin Legea Fiscal-Bugetară (L141/2025)”, precum și ”alte sugestii de măsuri de reformă, dincolo de măsurile de criză”.

Citește și: Bursele elevilor în anul școlar 2025-2026: burse de merit, sociale și tehnologice. Criteriile de acordare și valoarea acestora – proiect

LĂSAȚI UN MESAJ

Vă rugăm să introduceți comentariul dvs.!
Introduceți aici numele dvs.