Sorin Costreie, ministrul Educației, admite că profesorii sunt sufocaţi de birocraţie şi se gândește la implementarea unui proiect-pilot în care birocrația ”să fie scoasă” pentru un an fie în aceeași școală, la clase paralele, fie în şcoli cu structuri similare, şi apoi să fie comparate rezultatele învățării.
”Ce putem noi face pentru colegii noştri? Unu, să debirocratizăm. Să nu mai piardă timp cu toată această hârţogăreală. Recunosc, asta este o mare problemă şi este o problemă a României, a formelor fără fond. Noi, în loc să facem lucruri, trebuie să facem ca să justificăm ceea ce facem”, a declarat Sorin Costreie, miercuri seară, la Digi 24.
Ministrul a adăugat că se gândește în acest sens la ”un experiment”: ”Luăm trei şcoli în care pilotăm, scoatem birocraţia pentru un an şi alte trei şcoli similare, cât mai asemănătoare, sau în aceeaşi şcoală luăm clase paralele sau lucruri de tipul ăsta, și aş fi foarte curios care sunt rezultatele.
Scanăm sistemul la intrare, deci copiii la intrare şi la ieşire. Şi sunt foarte curios să văd unde copiii obţin rezultate ale învăţării mai bune. Pentru că, în definitiv, de ce facem noi toate acele fişe? Ca să justificăm activitatea profesorului. Dar activitatea profesorului de bază unde este? (…)
Şi acolo o chestie subtilă pe care de mâine poate să o facă orice profesor – să-şi pună problema pentru ce facem această educaţie. Să le turnăm integrale, să îi facem să ştie toate capitalele lumii, să ştie, să ştie, să ştie sau să cunoască şi să înţeleagă şi să se gândească. Pentru că aici cred că se poate ajunge dacă mergem pe acest model doar de a repeta la nesfârşit şi a memora informaţia”, a precizat Sorin Costreie.
